NIVEAUX 9-10 CÉ

Niveau 9

Conditions : Les documents contiennent des éléments de complexité divers et peuvent aborder des sujets non familiers ou abstraits. L’étudiant peut comprendre le sens général de documents complexes.

Il est capable plus particulièrement de :

• retracer l’argumentation d’un auteur;
• reconnaitre la fonction des marqueurs de cohésion dans un texte;
• comprendre l’idée générale et des détails dans un texte.

Niveau 10

Conditions : Les documents contiennent des éléments de complexité divers et abordent des sujets abstraits. L’étudiant peut comprendre le sens général, le ton et les explications dans des documents complexes.

Il est capable plus particulièrement de :

• reconnaitre les adjectifs, adverbes et autres mots qui donnent le ton à un texte;
• comprendre des sous-entendus;
• comprendre des liens de cause, de but, de conséquence ou de temps exprimés dans des subordonnants courants.