NIVEAUX 9-10 CÉ

Niveau 9 - Compréhension écrite

Dans des documents qui contiennent des éléments de complexité divers et qui abordent parfois des sujets non familiers ou abstraits, je comprends le sens général de textes complexes.
Je peux :
  • comprendre la prise de position et l’argumentation d’un auteur;
  • reconnaitre la fonction des marqueurs de cohésion dans un texte;
  • comprendre l’idée générale et des détails dans un texte.


Niveau 10 - Compréhension écrite

Dans des documents qui contiennent des éléments de complexité divers et qui abordent des sujets abstraits, je peux comprendre le sens général, le ton et les explications de textes complexes.
Je peux :
  • reconnaitre les adjectifs, les adverbes et les autres mots qui donnent le ton à un texte;
  • comprendre des sous-entendus;
  • comprendre des liens de cause, de but, de conséquence ou de temps exprimés dans des subordonnants.