Découverte (pédagogie de la découverte / discovery learning)

Type d’apprentissage durant lequel les apprenants construisent leur connaissance du sujet en expérimentant et en inférant les règles du sujet. (Van Joolingen, 1999). Les participants apprennent à reconnaître le problème, identifier des pistes de solution et les mettre à l’épreuve.(Borthick et Jones, 2000).