Enseignement modulaire (étude indépendante)

Découpage et présentation d’informations réparties en un certain nombre d’unités ou parties, appelés modules, qui sont relativement indépendantes, mais qui unies forment un tout. L’enseignant est le concepteur des modules et l’étudiant réalise les modules dans la séquence de son choix. (Source: Chamberland et al. 1995)